คอร์สเรียนเสริม คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนที่อ่อนวิชาเลข

สำหรับนักเรียนเฉพาะทาง – ลูกของคุณอาจถนัดสมองซีกขวา

การสอนของเรา ไม่ใช่การอัดให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเยอะๆ ที่เรามุ่งเน้นปรับพื้นฐานและความเข้าใจให้กับนักเรียนที่อ่อนคณิตศาสตร์

นักเรียนที่มาเรียนกับเราโดยส่วนใหญ่ เป็นเด็กที่อ่อนเลข และเรียนโรงเรียนด้านวิชาการที่ไม่เข้มข้น โดยเรามุ่งเน้นช่วยเหลือเด็กๆจากโรงเรียนเอกชน หรือ โรงเรียนนานาชาติ ที่มีปัญหาเรื่องการทำความเข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์

สาเหตุของการเรียนอ่อนคณิตศาสตร์ ที่พบบ่อยๆ

75% ของนักเรียนของเรา มีทักษะและความถนัดการใช้งานของสมองซีกขวามากกว่าสมองซีกซ้าย

หากลูกของคุณ ไม่ได้ใช้ทักษะของสมองซีกซ้ายเป็นตัวนำ หรือมีความถนัดการใช้สมองซีกขวามาตั้งแต่เล็กๆ เรายิ่งไม่ควรอัดแน่นให้เด็กเครียดจากการเรียนเลข เพราะยิ่งจะทำให้ลูกของเรายิ่งไม่เข้าใจ และทำวิชาคณิตศาสตร์ไม่ได้ สิ่งที่ต้องฝึกฝนคือ สร้างพัฒนาการ โดยฝึกฝนให้คุ้นชินกับการใช้สมองทั้ง 2 ด้าน โดยค่อยๆ ปรับวิธีคิด และค่อยๆทำความเข้าใจ

สื่อการสอนของเรา ออกแบบเฉพาะ สำหรับเด็กอ่อนคณิตศาสตร์

หลักสูตร และ มาตรฐานการสอนคุณภาพจาก สิงคโปร์ เป็นที่ยอมรับทั้งในหลักสูตรพื้นฐานภาคภาษาไทย และ หลักสูตรนานาชาติ

หลักสูตร ติวเตอร์ของเรา เป็นไปตามมาตรฐาน CIE

เราได้พัฒนาหลักสูตร เทคนิคการสอน โดยศึกาาจากแนวทางการสอนคณิตศาสตรืจากประเทศที่พัฒนาแล้ว โดยอ้างอิงจากหลักสูตรไทย (หลักสูตรคณิตศาสตร์ ปรับปรุงปี 2560) เพื่อให้ทักษะของผู้เรียนอยู่สูงกว่าค่ามาตรฐานของไทย จากการทำวิจัยของ PISA (Programme for International Student Assessment) ที่ระบุว่า เด็กไทยที่อายุต่ำกว่า 15 ปีไม่ผ่านมาตรฐาน OECD เราจึงตระหนักว่า การศึกษาทางด้านคณิตศาสตร์ต้องใช้เทคนิคการสอนที่ได้มาตรฐานและมีคุณภาพสูงกว่าค่าเฉลี่ยในห้องเรียนในโรงเรียนทั่วไป

ตัวอย่างการสอน คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอ่อนเลข ที่ผิดวิธี

การสอนเด็กอ่อนวิชาคณิตศาสตร์ ไม่ควรสอนแบบเน้นทำแบบฝึกหัดโดยครูเป็นผู้เฉลย หรือสอนวิธีการแก้สมการ ซึ่งการสอนแบบนี้ สอนเป็นพันข้อก็ไม่อาจทำให้เด็กเข้าใจได้อย่างถ่องแท้ และเป็นการสิ้นเปลืองเวลาเป็นอย่างมาก

ตัวอย่างการสอน คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอ่อนเลข ที่เหมาะสม

Keyword: How to solve fraction mathematics for fundamental

เทคนิคการสอนที่ได้ผล เราควรมุ่งเน้น เสริมสร้างพัฒนาการ การเรียนรู้เชื่อมโยงระหว่างการใช้ทักษะของสมองซีกขวา และสมองซีกซ้ายควบคู่กับ ทำให้เด็กที่อ่อนคณิตศาสตร์ สามารถเกิดภาพจำและสามารถคิดแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ได้ด้วยตนเองได้

รูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ของเรา

การเรียนเลขให้เก่ง ไม่ใช่แค่การคาดหวังให้ลูกของคุณทำเลขเป็นอย่างเดียว เพราะความคาดหวังนี้หากคุณไม่เข้าใจกระบวนการ เสริมสร้างทักษะและพัฒนาการสำหรับเด็ก ลูกของคุณก็ไม่สามารถมีความเชี่ยวชาญทางด้านคณิตศาสตร์ได้ การเสริมสร้างให้ลูกของคุณ มีความเป็นเลิศในวิชาคณิตศาสตร์ เราจำเป็นต้องฝึกฝนทักษะพื้นฐานก่อนดังนี้

1. การแก้ปัญหา
2. การสื่อสาร
3. การเชื่อมโยง
4. การใช้เหตุผล
5. ความคิดสร้างสรรค์